Pamokos
Ši pamoka supažindina besimokančiuosius su metodais, padedančiais kurti nuotykiais pagrįstą mokymosi patirtį, naudojant iššūkiais pagrįstą veiklą, skatinančią kritinį mąstymą ir žiniasklaidos raštingumą, ugdančią aktyvumą ir empatiją, kad jauni žmonės aktyviai dalyvautų sprendžiant realaus pasaulio aplinkosaugos problemas. Baigę šią sesiją, dalyviai gebės kurti istorijas pagal nuotykiais pagrįstą mokymosi patirtį ir pritaikyti jas mokymosi sunkumų turinčioms skirtingoms amžiaus grupėms.
Šioje pamokoje jūs sužinosite, kaip visapusiškai panaudoti „Green Saga“ projekto išteklių rinkinį:
● Suprasite pateiktos mokymosi medžiagos (nemokama, daugiakalbė ir pritaikoma) įvairovę ir edukacinę vertę.
● Efektyviai panaudosite išteklių rinkinį, kad rastumėte reikiamą medžiagą.
● Integruosite išteklius į įvairias mokymosi aplinkas (tiek formalias, tiek neformalias).
● Maksimaliai išnaudosite išteklių potencialą, kad sukurtumėte įdomias nuotykių knygas ir edukacinius pasakojimų projektus.
Šio pamokų ciklo tikslas – suteikti pedagogams ir jaunimo darbuotojams būtinas žinias ir įrankius, kad jie galėtų rašyti ir kurti interaktyvias nuotykių knygas, skirtas klimato kaitai. Klimato temos yra įvairios ir vis labiau pripažįstamos jaunimo, kuris dažnai nerimauja dėl šių klausimų, bet taip pat yra veikėjų, remiančių pasaulinius judėjimus, propaguojančius tvaresnę politiką.
Todėl kilo idėja istorijose atspindėti tiek jų nerimą, tiek aktyvumą, siekiant motyvuoti, informuoti ir įtraukti jaunus skaitytojus pozityviu būdu. Kiekviena istorija bus skirta svarbiai užduočiai – padėti besimokantiesiems kūrybiškai ir lanksčiai ugdyti savo įgūdžius, skatinti kritinį mąstymą ir netradicinį samprotavimą, leisti jiems strategiškai stiprinti savo švietimą ir profesinį tobulėjimą.
Ši pamoka supažindina besimokančiuosius su interaktyviomis pasakojimo metodikomis, kurios įtraukia dalyvius per vaidmenų žaidimus, sprendimų priėmimo momentus ir iššūkių pagrįstą veiklą. Baigę šią sesiją, dalyviai sugebės kurti įdomius interaktyvius pasakojimus, kurie skatina kritinį mąstymą ir aktyvų dalyvavimą klimato švietimo kontekste.
Ši pamoka supažindina dalyvius su skaitmeniniais ir daugialypės terpės/multimedijos įrankiais pasakojimams kurti, daugiausia dėmesio skiriant vaizdo, garso ir interaktyviųjų žiniasklaidos įrankių naudojimui, siekiant sukurti įdomius skaitmeninius pasakojimus.
„Green Saga“ projektas pristato novatorišką metodą, skirtą remti ir skatinti jaunų suaugusiųjų asmeninį ir profesinį tobulėjimą per skaitymą, žaidimus ir pasakojimus. Šio pamokos tikslas – parodyti pedagogams ir jaunimo darbuotojams, kaip pritaikyti istorijas skirtingoms amžiaus grupėms ir mokymosi stiliams, užtikrinant prieinamumą ir įtrauktį.
Šis pamoka suteikia jaunimo darbuotojams ir pedagogams strategijas, kaip skatinti dalyvaujamąjį ir refleksyvųjį mokymąsi. Baigę pamoką, dalyviai sugebės kurti patirtis ir vadovauti praktinėms užduotims, kurios gilina jaunimo įsitraukimą, stiprina kritinį mąstymą ir skatina bendradarbiavimą skaitmeninėje erdvėje.